Realizan taller para identificar condición de las estructuras de escuelas
En
el taller se presentaron y analizaron las 14 tipologías constructivas
de la infraestructura educativa construida antes del año 2009 en la
República Dominicana, con el fin de identificar las 3 tipologías
constructivas más comunes del inventario de la infraestructura
educativa.
De acuerdo a una nota de prensa enviada a La Caracola, la actividad instructiva permitió identificar la condición estructural crítica
más común en cada tipología predominante y el nivel de daño causado por
los desastres naturales. Dentro de las deficiencias observadas se
encuentran las causadas por terremotos, huracanes e inundaciones.
No hay comentarios:
Publicar un comentario
La Caracola agradece su disposición de contribuir con sus comentarios positivos, siempre basados en el respeto a los demás y en la ética de la comunicación popular.