Santo Domingo.-El
Ministerio de Educación afirmó hoy que la aplicación de la Jornada Escolar
Extendida es el mecanismo más idóneo de la actual gestión de gobierno para
impactar positivamente la calidad de la educación dominicana y enfrentar las
debilidades que tradicionalmente han afectado al sistema, entre ellos la
deserción y el abandono escolar.
Mientras en
el nivel Básico en el periodo se verificó un 3.0 por ciento de deserción en las
escuelas de jornada regular, en las de Jornada Extendida el porcentaje de deserción
o abandono fue de 2.6 por ciento.
En el nivel
Medio, el porcentaje de deserción o abandono fue de 6.4 por ciento y de 2.8 por
ciento en las de Tanda Extendida.
En nota de prensa enviada a este medio por el departamento de relaciones pública, el MINERD asegura que la Jornada
Extendida también ha impactado positivamente el desempeño y el porcentaje de
promoción y los niveles de repitencia de estudiantes del nivel básico en el
sector público educativo, ya que mientras en el periodo 2012-2013 el porcentaje
de promoción fue de 88.80, en el periodo 2013-2014 con un mayor número de
estudiantes en Jornada Extendida fue de 88.94.
En esos
periodos los porcentajes de repitencia disminuyeron, ya que fueron de 8.60 por
ciento en 2012-2013 y de 8.08 por ciento en el periodo 2013-2014.
En el
periodo 2012-2013 habían registrados 199,233 estudiantes en Tanda Extendida y
en el calendario escolar 2013-2014 esa cifra era de 623,138 estudiantes. A diciembre pasado, el número de estudiantes
en Tanda Extendida era de 882,558.
En cuanto a
los niveles de aprendizaje, en las Pruebas Nacionales del año escolar 2014-2015,
los estudiantes de Tanda Extendida mostraron también una notable mejoría en
relación a los estudiantes de escuelas públicas con jornada regular.
En
Naturales, el nivel de aprendizaje de los estudiantes de Jornada Regular fue de
15.32 y los de Jornada Extendida de 15.81; en Sociales fue de 15.34 por ciento
contra 15.80 los de Tanda Extendida; los de Matemáticas 14.77 por ciento contra
15.41 por ciento y los de Español 17.29 contra 17.58 por ciento.
La
tendencia se mantuvo en los estudiantes que tomaron las Pruebas Nacionales en
el nivel Medio en el mismo periodo en las materias relacionadas con Naturales,
Sociales, Matemática y Español.
“Hay que
tomar en cuenta otro factor, y es que la Jornada Escolar Extendida no abarca
aún a todo el sistema público educativo, sino al 49.7 por ciento del
estudiantado en nuestras escuelas públicas. Esperamos que cuando alcancemos la
meta de que todos los estudiantes de las escuelas públicas estén en este nuevo
modelo, desaparecerán esos males que aún afectan a la educación dominicana en
sentido general”, expresó el Ministerio de Educación en el documento de prensa.
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