MINERD inicia Foro con estudiantes de todo el país por una Cultura de Paz
Navarro explicó que después de agotar un amplio proceso de consultas con diferentes actores de la comunidad educativa, incluyendo instituciones privadas y organizaciones afines, ahora llega el momento de escuchar a los estudiantes porque sus opiniones son fundamentales para seguir avanzando en busca de la excelencia en las aulas.
“Los estudiantes merecen ser escuchados como protagonistas en este proceso de reformas y cambios que se lleva a cabo en el marco de la Revolución Educativa que impulsa nuestro presidente Danilo Medina. Ellos deben ser vistos como sujetos que tributen a la mejora de la calidad educativa. Por eso hemos decidido escucharlos para conocer sus puntos de vista como sujetos principales del proceso, capaces de aportar a la calidad de la educación”, expresó Navarro.
El
ministro de Educación manifestó que el foro constituye un espacio de encuentro
de reflexión para la educación y debe ser entendido como un ejercicio de
participación de los estudiantes en el sistema de su formación. ”Y también debe
ser interpretado como un modelo de gestión pública para el cambio de la
educación. Este foro lo estamos realizando en un contexto institucional que está
caracterizado por una política emblemática del presidente Danilo Medina
Sánchez, la Revolución Educativa. Esta Revolución que es expresión de transformación
y cambio”, sostuvo.
Los 360 estudiantes que participan en el foro fueron
seleccionados en base a su óptimo desempeño académico, liderazgo, sociabilidad,
solidaridad, responsabilidad y compromiso comunitario, entre otros valores que
promueven dentro y fuera de las aulas. El tema central del foro será “Cultura
de paz y mediación escolar como estrategia de resolución de conflictos en la
escuela” y se desarrollará en el Centro de Convenciones del Ministerio de
Relaciones Exteriores.
Previamente se realizaron congresos estudiantiles a nivel de
los distritos y regionales, donde los estudiantes debatieron problemáticas
sociales que afectan su entorno escolar y social, y elaboraron una propuesta
con alternativas de solución, identificando los compromisos que como líderes
estudiantiles están en capacidad de asumir.
De cada una de las 18 regionales del país se seleccionó una
representación de 20 estudiantes para participar en el “Foro Nacional
Estudiantil por una Cultura de Paz”, donde juntos continuarán la reflexión y el
debate sobre el tema elegido y al final presentarán una propuesta nacional para
implementarla en los centros educativos.
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